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发布时间:2022-09-07 12:57:00 作者:合肥康桥
小朋友户外活动区域有秋千啊、滑梯啊等等综合的游乐设施;室内活动区则以柔软的沙发为主,家具都没有棱角,很安全环保。还有阅读室,每个班的孩子们都有幼儿绘本,非常适合幼儿阅读!走进幼儿园,楼梯上从上至下都铺设了厚厚的地毯,防止孩子在上下楼时滑倒摔跤。虽然是个小细节,但足以看出老师的用心和细心。并且,每格楼梯上都有一张动物图片配上英语,真的到处都是英语啊!可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。
从教育体制的角度看,幼儿园教育是学制的初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。教室布置的很温馨,有科技角、娃娃家、玩具游戏区,每个活动区域都相互独立,保证每个孩子都能有自己的空间玩耍,相互不干扰。幼儿园所有设施都安全、环保。室内的地板、玩具柜,积木玩具,游戏桌,户外的大型组合玩具均取材于原木,墙面用进口环保涂料,避免了有害物质对小朋友的伤害。
幼儿园充分体现孩子是独立个体,采用小组形式和一对一的教学形式,鼓励孩子自主学习,老师只是在学习过程中辅助与引导。例如在数学区,孩子通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念;在生验区则能亲自参与清洗餐具,给小动物喂食等。送娃上幼儿园,我们除了要观看学校的环境之外,更要了解学校的老师怎么样,毕竟孩子进入幼儿园就等于进入一个小社会,他们在这里的成长是很关键的。幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有性。
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